Calentamiento7 min
1. ¿Dónde está el norte? 7 min
Trote suave; a la voz de un lugar del colegio («¡la puerta del comedor!»), todos señalan hacia él. El profesor dice dónde sale el sol y por dónde se pone: ¿hacia dónde queda el norte? Movilidad de tobillos y rodillas, y dos aceleraciones cortas.
- Más fácil
- Solo lugares que se ven desde allí.
- Más difícil
- Lugares que no se ven: «¡la secretaría!».
- Qué mirar
- Si señalan sin dudar y sin mirar a los demás.
Parte principal30 min
1. El plano del gimnasio 15 min
Cada pareja coloca el plano para que coincida con el gimnasio: la puerta del plano mirando a la puerta de verdad. El profesor marca en su plano un punto; la pareja va y pone allí un cono. Luego, al revés: el profesor pone un cono y la pareja lo marca en su plano. Cinco puntos de cada.
- Más fácil
- Plano con dibujos de las espalderas, porterías y bancos.
- Más difícil
- Plano sin dibujos, solo líneas.
- Qué mirar
- Si giran el plano cuando ellos giran.
2. Carrera de memoria 15 min
El primero mira en el plano de la base dónde está su tarjeta, sin llevárselo. Corre, la busca y vuelve con ella; sale el siguiente. Si no la encuentra, vuelve a mirar el plano. Gana el equipo que trae sus cuatro tarjetas sin equivocarse de sitio.
- Más fácil
- Se puede llevar el plano.
- Más difícil
- Dos tarjetas por viaje.
- Qué mirar
- Si memorizan una referencia (al lado de la espaldera) antes de salir.
Vuelta a la calma8 min
1. La ruta con el dedo 8 min
Estiramientos de piernas, 15 segundos cada uno. Uno sigue con el dedo en el plano el camino que ha hecho hoy y el otro le corrige. Cada pareja dice qué referencia les ha servido más.
- Más fácil
- El profesor dibuja el camino en la pizarra.
- Más difícil
- Se dibuja el camino en el plano con lápiz.
- Qué mirar
- Si nombran referencias: árbol, fuente, puerta, porche.
Sesión de partida: no cuenta para la nota
El plano del gimnasio: quién gira el plano cuando gira y quién se guía por referencias. Se mira de dónde parte el grupo para ajustar las sesiones; no se califica.