Deportes alternativos para Educación Física

Deportes y juegos con reglas sencillas y material accesible que no forman parte del currículo deportivo habitual: colpbol, tchoukball, kin-ball, korfball, datchball o goubak, entre otros. Se usan en clase porque nadie llega con ventaja aprendida y porque permiten mucha participación con poco material.

Cinco de los más extendidos son de creación española: el colpbol (Juanjo Bendicho, 1997), el datchball (Roberto Navarro, 2005, en Brea de Aragón), el baloncodo (Norberto Domínguez, 2014, en Málaga), el goubak (Víctor Manso, 2016, en Madrid) y el pinfuvote (Juan Lorenzo Roca, en Sevilla).

El colpbol se juega con balones de balonmano, el datchball y el pinfuvote con balones de espuma, el fútbol gaélico y el flag football con lo que ya hay en el gimnasio. Los que sí piden material propio son el kin-ball, el tchoukball, el korfball, la indiaca y los de disco.

La mayoría encajan desde el tercer ciclo de Primaria, cuando el alumnado ya sostiene una regla compartida sin que el maestro la recuerde cada minuto. En Secundaria funcionan todos, y los de precisión —mölkky, kubb, cornhole, disc golf— se pueden bajar a segundo ciclo simplificando la puntuación.