Situaciones de aprendizaje
Una propuesta para cada curso de Primaria y ESO, por trimestres y con sus sesiones.
3.º de Primaria, 5 sesiones
Entera, gratisEl patio de nuestros abuelos
- 1Juegos de casas y de adivinar
- 2Juegos de lanzar y de tirar de la cuerda
- 3Juegos de rescatar y de derribar
- 4Probar el juego de casa con otro grupo
- 5La feria de juegos de casa y el mural
Primaria
ESO
Para leer enteras, gratis
- El patio de nuestros abuelosJuegos populares y tradicionales, 3.º de Primaria, 5 sesiones
- Perdidos en el coleOrientación, 4.º de Primaria, 5 sesiones
- Nuestro circuito de la saludCondición física, 5.º de Primaria, 5 sesiones
- Cine mudo en el gimnasioExpresión corporal, 5.º de Primaria, 5 sesiones
- La liga del 3x3Baloncesto, 6.º de Primaria, 6 sesiones
- Mi pulso, mi planCondición física, 1.º de ESO, 6 sesiones
- La feria de juegos del barrioJuegos populares y tradicionales, 1.º de ESO, 6 sesiones
- La ruta la marcamos nosotrosSenderismo, 2.º de ESO, 6 sesiones
- Que no caiga: voleibol 3x3Voleibol, 3.º de ESO, 6 sesiones
- Figuras que se sostienenAcrosport, 4.º de ESO, 6 sesiones
- Situación de Infantil de 5 añosDocumento de muestra, Andalucía
- Situación de colpbol de 5.º de PrimariaDocumento de muestra, Madrid
- Situación de acrosport de 5.º de PrimariaDocumento de muestra, Madrid
- Situación de kin-ball de 2.º de ESODocumento de muestra, Galicia
- Situación de acondicionamiento físico de 1.º de BachilleratoDocumento de muestra, Comunitat Valenciana
¿Es lo mismo una situación de aprendizaje que una unidad didáctica?
No del todo. Con la LOMLOE, lo que antes era una unidad didáctica pasa a ser una situación de aprendizaje: parte de un reto cercano al alumnado, se evalúa con los criterios del decreto de tu comunidad y moviliza sus saberes básicos. Sigue teniendo sesiones, pero la ordenan las competencias específicas.
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