Calentamiento5 min
1. Revisión de mochila y calzado 5 min
Cada equipo comprueba agua, gorra y calzado de sus cuatro. Se reparten los chalecos de cabeza y cola. El profesor recuerda la norma: nadie adelanta a la cabeza ni se queda detrás de la cola.
- Más fácil
- El profesor revisa.
- Más difícil
- El equipo de cabeza revisa a toda la clase.
- Qué mirar
- Si alguien sale sin agua.
Parte principal42 min
1. La ruta la marcamos nosotros 42 min
Cada equipo guía su tramo: va delante, para en su punto de interés y lo explica en 1 minuto. Avisa del riesgo antes de llegar a él y aplica la norma. Al acabar el tramo 3, parada de agua de 2 minutos. El equipo siguiente toma el relevo en el final del tramo.
- Más fácil
- Se hacen 4 tramos y se vuelve por el camino corto.
- Más difícil
- Cada equipo lleva el tiempo y explica al final si cuadró con lo calculado.
- Qué mirar
- 2.1 y 5.2 en el tramo de cada equipo; 5.1 en todo el recorrido.
Vuelta a la calma8 min
1. La bolsa de la ruta 8 min
Se pesa la bolsa de basura recogida por el camino (con guantes). Cada equipo apunta el tiempo real de su tramo y lo compara con el calculado. Cada uno escribe dónde haría esta ruta con su familia.
- Más fácil
- Solo el tiempo del tramo.
- Más difícil
- Proponer una mejora del ayuntamiento para la ruta (sombras, bancos, señales).
- Qué mirar
- Si explican por qué el tiempo real fue distinto.
Prueba final: en esta sesión se califica
- 5.2 Aplica las normas de seguridad en la marcha
- 2.1 Planifica y guía su tramo con el equipo
- 5.1 Cuida el entorno durante la ruta
Lista de control, rúbrica en la ruta y bolsa de la ruta · Docente
Si alguien falta: Quien falte a la ruta explica el tramo de su equipo con el mapa en la clase siguiente y lo recorre con nosotros por el entorno del centro. Quien no pueda andar por lesión explica su tramo antes de salir y espera en la llegada con la lista de control y el reloj, apuntando la hora y el orden en que llega cada equipo.