Criterios de evaluación de Educación Física en Castilla y León

Criterios por curso

La norma que se cita

Educación Infantil

Decreto 37/2022, de 29 de septiembreComprobado contra el boletín el 28 de agosto de 2026

Educación Primaria

Decreto 38/2022, de 29 de septiembreComprobado contra el boletín el 27 de agosto de 2026

ESO

Decreto 39/2022, de 29 de septiembreComprobado contra el boletín el 27 de agosto de 2026

Bachillerato

Decreto 40/2022, de 29 de septiembreModificado por: su corrección de erroresComprobado contra el boletín el 27 de agosto de 2026

Escala de calificación

Insuficiente (IN), Suficiente (SU), Bien (BI), Notable (NT) y Sobresaliente (SB) en Primaria; de 1 a 10 en la ESOEducación Infantil: sin escala de notas en el Real Decreto: «La evaluación será global, continua y formativa» (Real Decreto 95/2022, art. 12.1).Bachillerato: calificaciones numéricas de cero a diez sin decimales; negativas las inferiores a cinco (Real Decreto 243/2022, art. 30.2).

Lo que tiene de particular

• Educación Primaria. Castilla y León tiene seis competencias específicas en Primaria, una más que la mayoría, y un criterio por competencia en cada curso: treinta y seis criterios en toda la etapa. Quien copie una programación de otra comunidad se dejará una competencia entera sin evaluar.
• ESO. En la ESO vuelven a ser cinco competencias, así que al pasar de 6.º de Primaria a 1.º de ESO cambia el número de casillas de la tabla de evaluación.
• Los criterios van curso a curso, sin ciclos: cada uno de los seis cursos de Primaria tiene los suyos, y en Infantil también cambian de los 3 a los 4 y a los 5 años.

Cambios desde 2022

Las modificaciones de cada decreto, si las tiene, están arriba, en «La norma que se cita».