Saltar al contenido

Criterios de evaluación de Educación Física3.º de ESO · Illes Balears

Los 17 criterios de evaluación que fija la normativa de Illes Balears para 3.º de ESO, agrupados por competencia específica y transcritos literalmente del boletín oficial.

Normativa de la etapa
Decret 42/2025, d'1 d'agost
Escala de calificación
Assoliment: no assolit (NA), satisfactori (AS), notable (AN) i excel·lent (AE)
Referencia de esta página
Decret 42/2025, d'1 d'agost (BOIB 103), matèria d'Educació Física — criteris d'avaluació de 3º ESO

Lo que tiene de particular Illes Balears

Criterios por competencia específica

Competencia específica 1

  1. CA 1.1. Planificar i autoregular la pràctica d’exercici físic orientat al concepte integral de salut i a l’estil de vida actiu, segons les necessitats i interessos individuals, respectant la pròpia identitat corporal.
  2. CA 1.2. Incorporar de manera autònoma els processos d’activació corporal, autorregulació i dosificació de l’esforç, alimentació saludable, educació postural, relaxació i higiene durant i després de la pràctica d’activitats motrius, interioritzant les rutines pròpies d’una pràctica motriu saludable i responsable.
  3. CA 1.3. Adoptar de manera responsable i autònoma mesures específiques per a la prevenció de lesions abans, durant i després de la pràctica d’exercici físic, aprenent a reconèixer situacions de risc per actuar prèviament.
  4. CA 1.4. Actuar d’acord amb els protocols d’intervenció davant situacions d’emergència o accidents aplicant mesures específiques de primers auxilis.
  5. CA 1.5. Adoptar actituds compromeses i transformadores que rebutgin els estereotips socials associats a l’àmbit corporal, al gènere i a la diversitat sexual, i els comportaments que posin en risc la salut, contrastant amb autonomia i independència qualsevol informació en base als criteris científics de validesa, fiabilitat i objectivitat.
  6. CA 1.6. Planificar, desenvolupar i compartir amb seguretat la pràctica física quotidiana manejant recursos i aplicacions digitals vinculats a l’àmbit de l’activitat física i l’esport.

Competencia específica 2

  1. CA 2.1. Desenvolupar projectes motors de caràcter individual, cooperatiu o col·laboratiu, establint mecanismes per reconduir els processos de treball i assegurar una participació equilibrada, incloent estratègies d’autoavaluació i coavaluació tant del procés com del resultat.
  2. CA 2.2. Mostrar habilitats per a l’adaptació i l’actuació davant situacions amb una elevada incertesa, aprofitant eficientment les pròpies capacitats i aplicant de manera automàtica processos de percepció, decisió i execució en contextos reals o simulats d’actuació, reflexionant sobre les solucions i resultats obtinguts.
  3. CA 2.3. Evidenciar control i domini corporal en emprar els components qualitatius i quantitatius de la motricitat de manera eficient i creativa, resolent problemes en tot tipus de situacions motrius transferibles al seu espai vivencial amb autonomia.

Competencia específica 3

  1. CA 3.1. Practicar i participar activament assumint responsabilitats en l’organització d’una gran varietat d’activitats motrius, valorant les implicacions ètiques de les pràctiques antiesportives, evitant la competitivitat desmesurada i actuant amb esportivitat en assumir els rols de públic, participant o altres.
  2. CA 3.2. Cooperar o col·laborar en la pràctica de diferents produccions motrius i projectes per aconseguir l’assoliment individual i grupal, participant amb autonomia en la presa de decisions vinculades a l’assignació de rols, la gestió del temps de pràctica i l’optimització del resultat final.
  3. CA 3.3. Relacionar-se i entendre’s amb la resta de participants durant el desenvolupament de diverses pràctiques motrius amb autonomia i fent ús efectiu d’habilitats socials de diàleg en la resolució de conflictes i respecte davant la diversitat, ja sigui de gènere, afectivosexual, d’origen nacional, cultural socioeconòmica o de competència motriu, i posicionant-se activament enfront dels estereotips, les actuacions discriminatòries i qualsevol tipus de violència, fent respectar el propi cos i el dels altres.

Competencia específica 4

  1. CA 4.1. Comprendre i practicar diverses modalitats relacionades amb la cultura pròpia, la tradicional o les que procedeixen d’altres llocs del món, identificant i contextualitzant la influència social de l’esport en les societats actuals, valorant els seus orígens, l’evolució i les seves diferents manifestacions i interessos econòmics i polítics.
  2. CA 4.2. Adoptar actituds compromeses i conscients sobre els diferents estereotips de gènere i comportaments sexistes que es continuen produint en alguns contexts de la motricitat, identificant els factors que contribueixen al seu manteniment i ajudant a difondre referents de diferents gèneres en l’àmbit fisicoesportiu.
  3. CA 4.3. Crear i representar composicions individuals o col·lectives amb i sense base musical i de manera coordinada, utilitzant intencionalment i amb autonomia el cos i el moviment com a eina d’expressió i comunicació a través de tècniques expressives específiques, i ajudant a difondre i compartir aquestes pràctiques culturals entre companys o altres membres de la comunitat.

Competencia específica 5

  1. CA 5.1. Participar en activitats físicoesportives en entorns naturals terrestres o aquàtics, gaudint de l’entorn de manera sostenible, minimitzant l’impacte ambiental que puguin produir, sent conscients de la seva petjada ecològica, i desenvolupant actuacions intencionades dirigides a la conservació i millora de les condicions dels espais en els quals es desenvolupin.
  2. CA 5.2. Dissenyar i organitzar activitats físicoesportives en el medi natural i urbà, assumint responsabilitats i aplicant normes de seguretat individuals i col·lectives.

Texto transcrito literalmente de la norma, incluidas sus erratas cuando las tiene. Si encuentras una diferencia con tu boletín, escríbenos a hola@espaldera.es y lo corregimos.

Espaldera escribe la situación de aprendizaje entera con estos mismos criterios ya puestos, con tu material y tu ratio. Dos documentos gratis, sin tarjeta.

Probar con 3.º de ESO

Otros cursos en las Illes Balears

Educación Primaria

ESO

Ver todas las comunidades